DEPARTAMENTO
PSICOLOGÍA
Publikationen (39) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2018
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4. La regulación de las emociones
Desarrollo emocional en los primeros años de vida: debates actuales y retos de futuro (Pirámide), pp. 71-85
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Actividad outdoor training con alumnos de altas capacidades
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES
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Actividad transversal de RSCcon distintos niveles de educación superior (CFGS, grado y postgrado)
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES
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Bienestar subjetivo y psicológico: comparación de jóvenes y adultos mayores
Summa Psicológica UST, Vol. 15, Núm. 1, pp. 18-24
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Cine-Fórum como medio de aprendizaje teórico-práctico en ciencias sociales
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES
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Clients' experiences with internet-based psychological treatments for mental disorders: Protocol for a metasynthesis of qualitative studies
JMIR Research Protocols, Vol. 7, Núm. 11
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Connotative meaning of travel modes and activity-travel behavior
Transportation Research Procedia
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Determinants of elimination decisions in the activity scheduling process
Transportation Letters, Vol. 10, Núm. 4, pp. 185-201
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Direct experience while eating in a sample with eating disorders and obesity
Frontiers in Psychology, Vol. 9, Núm. SEP
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Does Emotional Intelligence Predict Depressed Mood? A Structural Equation Model with Elderly People
Journal of Happiness Studies, Vol. 19, Núm. 6, pp. 1713-1726
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Effects of a travel behaviour change program on sustainable travel
Sustainability (Switzerland), Vol. 10, Núm. 12
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Efficacy and cost-effectiveness of a blended cognitive behavioral therapy for depression in Spanish primary health care: Study protocol for a randomised non-inferiority trial
BMC Psychiatry, Vol. 18, Núm. 1
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El aprendizaje experiencial: Un caso práctico
XV Foro internacional sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: (FECIES), 2018
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El aprendizaje experiencial: Un caso práctico
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES
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El proceso emocional tras el diagnóstico por VIH
UOC
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El tratamiento psicológico de los desórdenes emocionales en Atención Primaria. Análisis de un caso clínico.
Informació psicològica, Núm. 115, pp. 119-136
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Haciendo prevención primaria dentro de la transversalidad: Una oportunidad
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES
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Identification of determinants for rescheduling travel mode choice and transportation policies to reduce car use in urban areas
International Journal of Sustainable Transportation, Vol. 12, Núm. 8, pp. 572-582
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Implicación de la memoria visoespacial y fonológica en la heterogeneidad clínica del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
Anales de psicología, Vol. 34, Núm. 1, pp. 16-22
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La regulación emocional en el ámbito de la atención primaria
Informació psicològica, Núm. 115, pp. 2-13