DEPARTAMENTO
ON LINE CIENCIAS SOCIALES
Capítulos de libro (8) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2020
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Adaptación y evolución de los alumnos con TEA en educación primaria: estudio de caso
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades (Dykinson), pp. 71-82
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Aplicación de Scrum a la dirección y elaboración de Trabajos Finales de Grado experimentales de Comunicación
Innovación y Comunicación: Retos docentes para la transferencia del conocimiento (Fragua), pp. 125
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Aprender del entorno
Patios vivos para renaturalizar la escuela (Octaedro), pp. 137-145
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Enterrar a los muertos: explicar las fosas comunes de la guerra civil a través de los clásicos de la literatura
El pasado que no pasa: la Guerra Civil Española a los ochenta años de su finalización (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 375-380
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Evaluación de calidad de aplicaciones multimedia en alumnado con dislexia
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 473-482
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La difusión de noticias orientada a los jóvenes. Conclusiones del Instituto Reuters y estudio del caso El País
Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 651-663
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M-Learning y role-playing como estrategia de enseñanza-aprendizaje: percepción de los estudiantes universitarios respecto a la implementación de esta metodología en el aula
Comunicación especializada: historia y realidad actual (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 107-122
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Retos y desafíos futuros de la asignatura de trabajo de fin de grado en los estudios de traducción e interpretación online
Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 959-970