DEPARTAMENTO
ON LINE CIENCIAS SOCIALES
Capítulos de libro (10) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2021
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Análisis comparativo de la actividad social de la RAE en Instagram y Twitter
Transformación digital : desafíos y expectativas para el periodismo: Libro de resúmenes. XXVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Periodística (Universidad de Sevilla), pp. 235-237
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El método SCRUM en la gestión docente: Cómo afrontar en remoto un Verifica para máster universitario
Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad (Dykinson), pp. 592-605
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Evaluación y TIC en Educación física: uso de las tabletas y SRI para una evaluación formativa del alumnado
La evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos (Dykinson), pp. 156-164
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H5P y Moodle en la enseñanza del inglés: Encuesta al alumnado del máster de profesorado
Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas (Dykinson), pp. 781-803
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Integración de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) en la formación inicial del profesorado
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 1223-1243
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La alfabetización digital, ética y emocional del profesorado universitario
Innovación docente en nuevas alfabetizaciones: contextos de aprendizaje digital (Octaedro), pp. 43-55
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La tutoría piramidal como estrategia de acompañamiento al alumnado en sus trabajos de fin de Grado y de Máster
Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 2067-2081
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La tutoría piramidal como estrategia de acompañamiento al alumnado en sus trabajos de fin de grado y de máster
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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Retos de la educación para la ciudadanía en las escuelas de la Unión Europea: creación de una ciudadanía española digital, ética y paritipativa
Retos y desafíos de la innovación educativa en la era post COVID-19 (McGraw-Hill USA), pp. 65-85
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Twitch e Instagram como plataformas de aprendizaje en el ámbito universitario
Digital media: el papel de las redes sociales en el ecosistema educomunicativo en tiempos de Covid-19 (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 1089-1102