Publicaciones (16) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2022

  1. Antifungal in vitro potential of Aloe vera gel as postharvest treatment to maintain blueberry quality during storage

    LWT, Vol. 163

  2. Análisis textual sobre la percepción de profesionales de educación parvularia en Chile acerca de las Bases Curriculares

    Educación: revista de la Universida de Costa Rica, Vol. 46, Núm. 2, pp. 260-279

  3. Approach To The Emotional Situation Of The Inmates Of A Penitentiary Center: How to reintegrate prisoners into society by providing them with socio-emotional skills

    VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura , Vol. 9

  4. Aproximación a la situación emocional de los internos de un centro penitenciario: Cómo reinsertar presos a la sociedad dotándolos de habilidades socio-emocionales

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 12, Núm. 5

  5. Emotional skills in adolescents’ attitudes towards diversity: Regression models vs qualitative comparative analysis models

    Current Psychology, Vol. 41, Núm. 12, pp. 8718-8731

  6. Escuelas coherentes: validez de contenido de una rúbrica para evaluar centros desde la visión del profesorado

    Miscelánea Comillas: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Vol. 80, Núm. 157, pp. 319-341

  7. How Much Do We Care about Teacher Burnout during the Pandemic: A Bibliometric Review

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 12

  8. Impacto del COVID-19: Los riesgos psicosociales en docentes no universitarios

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 3

  9. Magneto-stimulation limits in medical imaging applications with rapid field dynamics

    Physics in Medicine and Biology, Vol. 67, Núm. 4

  10. Origen y evolución del modelo técnico-cultural en la enseñanza del periodismo en España (1887-1975)

    Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, Vol. 12, Núm. 2, pp. 173-206

  11. Panorama general sobre formación inicial y empleabilidad de Docentes de EAPI en Chile

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 25, Núm. 3, pp. 75-93

  12. Person-centred care approach by professional caregivers in population with mental illness: Systematic review

    Acción psicológica, Vol. 19, Núm. 1, pp. 111-128

  13. Teachers’ perspectives on cyberbullying: A cross-cultural study

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 1

  14. The Influence of COVID-19 and Psychosocial Risks on Burnout and Psychosomatic Health Problems in Non-University Teachers in Spain during the Peak of the Pandemic Regressions vs. fsQCA

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 20

  15. Variables Impacting the Quality of Care Provided by Professional Caregivers for People with Mental Illness: A Systematic Review

    Healthcare (Switzerland), Vol. 10, Núm. 7

  16. Von unbestimmter Sehnsucht zu unerfüllter Liebe:: Romantische Motive in der Literatur des Neuen Erzählens am Beispiel der Erzählung Sommerhaus, später von Judith Hermann

    Revista de filología alemana, Núm. 30, pp. 117-136