Capítulos de Libro (25) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2022

  1. Ansiedad escolar y rendimiento académico en el ámbito universitario

    Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: visiones actuales basadas en la evidencia (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 143-150

  2. Ansiedad escolar y rendimiento académico en universitarios

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1759-1760

  3. Aprendizaje significativo a través del cine en la educación universitaria

    Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 1112-1127

  4. Comida en el museo

    Situaciones de Aprendizaje en Educación Primaria (Educa), pp. 301-322

  5. El Storytelling personal en la educación universitaria para la adquisición de competencias demandadas en el mercado laboral

    El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus (Dykinson), pp. 608-623

  6. Evolución de la formación no institucional de los maestros en España

    Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 526-535

  7. La formación universitaria entre conocimiento y valores éticos

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 700-709

  8. La motivación académica en estudiantes de bachiller durante la pandemia de la COVID-19: Una revisión teórica

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1121-1134

  9. La reinserción de los presos a partir del desarrollo de las competencias socioemocionales

    Justicia social: Género e intervención socioeducativa (Pirámide), pp. 565-574

  10. La web dinámica como herramienta de activismo social en los tiempos de las redes sociales: Acciones de yolibre.org para crear opinión pública sobre la libertad de educación

    Movimientos sociales y comunicación en una era de cambio (Tirant lo Blanch), pp. 285-302

  11. Los equipos específicos de intervención con infancia y adolescencia (EEIIA's) de la Comunidad Valenciana

    Educación, familias e infancia: desafios y propuestas (Tirant Humanidades), pp. 489-525

  12. Neurocomunicación: Cómo captar la atención del alumnado favoreciendo su aprendizaje a través de los principios del diseño universal de aprendizaje

    El poder de la comunicación: periodismo, educación y feminismo (Dykinson), pp. 601-616

  13. Orientación familiar

    Educación, familias e infancia: desafios y propuestas (Tirant Humanidades), pp. 349-387

  14. Predicción del éxito académico a partir de la orientación motivacional, la conducta agresiva y la adaptación del alumnado universitario

    Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva (Dykinson), pp. 15-25

  15. Prejuicio sexista y percepción de sociedad machista en estudiantes de Escuela Secundaria

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1947-1951

  16. Presencia y visibilidad de la familia en Instagram: la familia según los influencers

    La familia: una institución al servicio de la persona (Dykinson), pp. 183-200

  17. Programa de Educación Emocional para alumnos de un Centro de Acción Educativa Singular (CAES)

    Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 669-688

  18. Propuesta didáctica para fomentarla competencia comunicativa en el aula a través de la oratoria

    Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad (Dykinson), pp. 141-157

  19. Reducción de la ansiedad y la somatización ante la Prueba de Acceso a la Universidad en estudiantes de bachiller

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1666-1672

  20. Terapia familiar

    Educación, familias e infancia: desafios y propuestas (Tirant Humanidades), pp. 411-445