FACULTAD
Facultad de Ciencias Sociales
Publicacions (38) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
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A vueltas con la aplicación privada del derecho de la competencia: sobre los límites del principio dispositivo y el alcance del principio iura novit curia en las acciones stand alone. A propósito de la sentencia del Tribunal Supremo del 8 de marzo de 2022, Asunto Monte Real/Repsol
La Ley mercantil, Núm. 90
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Antifungal in vitro potential of Aloe vera gel as postharvest treatment to maintain blueberry quality during storage
LWT, Vol. 163
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Análisis textual sobre la percepción de profesionales de educación parvularia en Chile acerca de las Bases Curriculares
Educación: revista de la Universida de Costa Rica, Vol. 46, Núm. 2, pp. 260-279
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Approach To The Emotional Situation Of The Inmates Of A Penitentiary Center: How to reintegrate prisoners into society by providing them with socio-emotional skills
VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura , Vol. 9
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Aproximación a la situación emocional de los internos de un centro penitenciario: Cómo reinsertar presos a la sociedad dotándolos de habilidades socio-emocionales
VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 12, Núm. 5
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Can customer sentiment impact firm value? An integrated text mining approach
Technological Forecasting and Social Change, Vol. 174
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Casas de apuestas: prohibido ganar
Diario La Ley, Núm. 10027
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DEFENSIVE MEDICINE FIFTY YEARS LATER: BACK TO THE BEGINNING?
Medicine and Law, Vol. 41, Núm. 1, pp. 135-148
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Discrimination in post-conflict settings: Experimental evidence from Colombia
World Development, Vol. 154
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El proceso creativo: análisis comparativo del modelo clásico y del modelo cognitivo
Pensar la publicidad: revista internacional de investigaciones publicitarias, Vol. 16, Núm. 2, pp. 61-73
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Emotional skills in adolescents’ attitudes towards diversity: Regression models vs qualitative comparative analysis models
Current Psychology, Vol. 41, Núm. 12, pp. 8718-8731
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Escuelas coherentes: validez de contenido de una rúbrica para evaluar centros desde la visión del profesorado
Miscelánea Comillas: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Vol. 80, Núm. 157, pp. 319-341
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From Frozen to Latent Conflicts. Is a New EU Paradigm for Bosnia and Herzegovina Urgent?
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne, pp. 105-124
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How Much Do We Care about Teacher Burnout during the Pandemic: A Bibliometric Review
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 12
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IV Planta
Braçal: revista del Centre d'Estudis del Camp de Morvedre, Núm. 66, pp. 151-156
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Impacto del COVID-19: Los riesgos psicosociales en docentes no universitarios
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 3
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Influence of Alcohol Consumption, Personality and Attention Deficit Hyperactivity Disorder on Traffic Offenders
Psicothema, Vol. 34, Núm. 3, pp. 410-420
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Intensidad energética de la economía española: pasado, presente y futuro
Panorama social, Núm. 36, pp. 93-106
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La jornada de trabajo y su relación con el trabajo efectivo: reflexiones sobre si el mismo es eficaz o eficiente y cumple con el trabajo decente
Revista española de derecho del trabajo, Núm. 254, pp. 25-53
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Magneto-stimulation limits in medical imaging applications with rapid field dynamics
Physics in Medicine and Biology, Vol. 67, Núm. 4