Facultad de Ciencias Sociales

2018

1. A Hybrid Virtual-Augmented Serious Game to Improve Driving Safety Awareness

   Advances in Computer Entertainment Technology: 14th International Conference, ACE 2017 London, UK, December 14–16, 2017 Proceedings (Springer Suiza), pp. 293-310

2. A hybrid virtual-augmented serious game to improve driving safety awareness

   Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

3. Actividad outdoor training con alumnos de altas capacidades

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES

4. Actividad transversal de RSCcon distintos niveles de educación superior (CFGS, grado y postgrado)

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES

5. Actividades didácticas a partir del álbum ilustrado como medio para la transmisión de valores inclusivos

   Arte, ilustración y cultura visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela

6. Aproximaciones al estudio de la oralidad en el campo de la traducción audiovisual

   Traducción literaria y discursos traductológicos especializados (Peter Lang), pp. 483-502

7. Bibliometric review: The families of students with SESN and their relationship with the school system

   CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching

8. BreakOut Edu de la Revolución Industrial

   Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 309, pp. 16-20

9. Bullying y necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)

   Liderando investigación y prácticas inclusivas

10. Capacidad predictiva de la generatividad sobre el agotamiento emocional en personal docente

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 3674-3682

11. Capacidad predictiva de la generatividad spbre el agotamiento emocional en personal docente.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

12. Capítulo 11. El Observatorio de la Publicidad No Sexista: reflexión sobre su alcance, logros y límites

    El derecho de acceso a los medios de comunicación (Tirant Humanidades), pp. 281-299

13. Cine-Fórum como medio de aprendizaje teórico-práctico en ciencias sociales

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES

14. Comparison of WSN and IoT approaches for a real-time monitoring system of meal distribution trolleys: A case study

    Future Generation Computer Systems, Vol. 87, pp. 242-250

15. Conciliación laboral en el mundo de las tic. Desconectando digitalmente

    Revista General de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Núm. 51, pp. 305-324

16. Constructores de Justicia y Paz

    La acción social de la Iglesia: XIX Congreso Católicos y Vida Pública 17, 18 y 19 de noviembre de 2017 (CEU Ediciones), pp. 101-128

17. Contexto TIC transversal para la implementación de un programa de Inteligencia Emocional en Educación Superior: una aproximación multimetodológica

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2551-2564

18. Cuando dos más dos no suman cuatro. Del mapa estadístico al mapa etnificado en Bosnia y Herzegovina

    Balkania, Núm. 8, pp. 167-176

19. Cuestionario para medir la satisfacción de las familias de alumnos con NEAE en referencia a los apoyos prestados por parte del sistema escolar

    Liderando investigación y prácticas inclusivas

20. Customer-to-customer co-creation practices in tourism: Lessons from Customer-Dominant logic

    Tourism Management, Vol. 67, pp. 362-375