Best practices for competency development and assessment in higher education

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Zeitschrift:
International Journal of Pedagogies and Learning

ISSN: 1833-4105

Datum der Publikation: 2015

Ausgabe: 10

Nummer: 3

Seiten: 246-259

Art: Artikel

DOI: 10.1080/22040552.2015.1135501 GOOGLE SCHOLAR