Presencia y representatividad de las psicólogas colegiadas en diferentes órganos de relevancia en la organización colegial española

Bibliographic References

• Alonso, A., Bolaños, M., González, G., Villamón, M., y Aleixandre, R. (2010). Análisis de género, productividad científica y colaboración de las profesoras universitarias de Ciencias de la Salud en la Comunidad Valenciana (2003-2007). Revista Española de Documentación Científica, 33(4), 624-642. https://doi.org/10.3989/redc.2010.4.764
• Álvarez, R. (2016). Manual de Recomendaciones de Buenas Prácticas. Psicología e Igualdad de Género. Madrid. Consejo General de la Psicología de España. Disponible en: https://www.cop.es/GT/MANUAL-BUENAS-PRACTICAS.pdf.
• Anónimo (2008). Acuerdo de integración de la FEDAP en el CGCOP y para promover la División de Psicología Académica. Infocop online. Disponible en: http://www.infocop.es/view_article.asp?id=1969.
• Barboza, M., Salas, G., Vega, M., Caycho, T., Ventura, J., Flores, P., Salas, E., Landa, M., y López, W. (2020). Thirty Years of Psicothema: A Bibliometric Analysis (1989-2018). Psicothema, 32(4), 459-468.
• Barrios, M.; Villarroya, A., y Borrego, Á. (2013). Scientific Production in Psychology: a Gender Analysis. Scientometrics, 95(1), 15-23. https://doi.org/10.1007/s11192-012-0816-4
• Bermúdez, M., Guillén, A., Gómez, A., Quevedo, R. Sierra, J. C., y Buela, G. (2011). Análisis del rendimiento en el doctorado en función del sexo. Educación XXI, 14(1), 17-33. https://doi.org/10.5944/educxx1.14.1.261
• Botello, A., Casado, R., y Germán, C. (2015). Presencia de las mujeres en los órganos de dirección de los colegios profesionales del ámbito de la salud en 2015. Revista Española de Salud Pública, 89(6), 627-632. https://doi.org/10.4321/S1135-57272015000600010 PMid:26786310
• Casado, R., y Botello, A. (2015). Representatividad de las mujeres en las sociedades científicas españolas del ámbito de la salud en 2014. Gaceta Sanitaria, 29(3), 209-212. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2014.09.010 PMid:25459410
• Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid (2010). Memoria 2009. Madrid: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Disponible en: https://www.copmadrid.org/web/img_db/publicaciones/memoria-2009.pdf.
• Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos (2018). Diagnóstico de género de la profesión médica. Cuadernos CGCOM. A Coruña: Gráficas Lasa. Disponible en: https://www.cgcom.es/sites/default/files/Diagnostico_genero_profesion_medica/.
• Díaz, R., y Quintanilla, I. (1992). La identidad profesional del psicólogo en el estado español I. Papeles del Psicólogo, 52. 22-74. Disponible en: http://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii=521.
• González-Sala, F., Fonseca, S., y Osca-Lluch, J. (2014). La presencia española en comités de revistas iberoamericanas de psicología del Journal Citation Reports (2012). Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, 5(2), 151-165. Disponible en: https://digital.csic.es/bitstream/10261/112341/1/revistas_psicologia_jcr_Gonzalez.pdf.
• González-Sala, F., y Osca-Lluch, J. (2016). Análisis de las publicaciones españolas en la categoría Psychology Educational de la Web of Science durante el periodo 2004-2013. Aula Abierta, 44(1), 46-54. https://doi.org/10.1016/j.aula.2015.07.001
• González-Sala, F., y,, Osca-Lluch, J. (2018). Desigualdad de género en órganos directivos y producción científica de las revistas iberoamericanas de psicología de mayor visibilidad internacional. Revista Española de Documentación Científica, 41(3), e211. https://doi.org/10.3989/redc.2018.3.1506
• González, G. (2010). Authorship, Collaboration and Citation Patterns of Biomedical Journals Published in Spain and Included in Journal Citation Reports (2003-2007). Revista Española de Documentación Científica, 33(3), 397-427. https://doi.org/10.3989/redc.2010.3.747
• Guerrero, V., Gómez, R., Romo, L., y Moya, F. (2009). Visibility and Responsibility of Women in Research Papers through the Order of Signatures: the Case of the University of Extremadura, 1990-2005. Scientometrics, 81(1), 225-238. https://doi.org/10.1007/s11192-009-2122-3
• Hernández, A. (1982). La situación laboral de los psicólogos (1). Papeles del Colegio, 2, 31-48. Disponible en: http://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii=193.
• Hernández, A. (2019) ¿Qué grado de éxito tienen las facultades de Psicología en conseguir la inserción laboral de sus egresados? La tasa de afiliación a la Seguridad Social. Disponible en: http://www.copmadrid.org/wp/que-grado-de-exito-tienen-las-facultades-de-psicologia-en-conseguir-la-insercion-laboral-de-sus-egresados/.
• Hernández, A. (2020a) ¿Cuántos graduados terminaron sus estudios universitarios de Psicología en España en el curso 2018-19? Disponible en: https://www.copmadrid.org/wp/cuantos-graduados-terminaron-sus-estudios-universitarios-de-psicologia-en-espana-en-el-curso-2018-19/.
• Hernández, A. (2020b) ¿Cuántos licenciados en Psicología del curso 2009-10 cotizaron como universitarios? Disponible en: https://www.copmadrid.org/wp/cuantos-licenciados-en-psicologia-del-curso-2009-10-cotizaron-como-universitarios/.
• Hernández, A. (2020c) Y en España, los quinceañeros ¿también quieren ser psicólogos? Disponible en: https://www.copmadrid.org/wp/y-en-espana-los-quinceaneros-tambien-quieren-ser-psicologos/.
• INE/Instituto Nacional de Estadística (2020). Encuesta de Inserción Laboral de titulados universitarios. Año 2019. Nota de prensa. Disponible en: https://www.ine.es/prensa/eilu_2019.pdf.
• López, A., Seijo, D., y Amado, B. (2017). Perfil bibliométrico de la psicología jurídica y forense en la colección Psicología y Ley. En C. Bringas y M. Novo (Eds.), Psicología jurídica: conocimiento y práctica, 459-476. Santiago de Compostela: Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense. Disponible en: http://sepjf.org/wp-content/uploads/2018/12/Vol.-14.-Psicolog%C2%A1a-Jur%C2%A1dica.-Conocimiento-y-pr%C3%ADctica.pdf.
• Martín, S. (2018). Querer y poder: (des)igualdad en la universidad publica española. Contextos Educativos, 21, 11-34. https://doi.org/10.18172/con.3304
• Mauleón, E., y Bordons, M. (2010). Male and Female Involvement in Patenting Activity in Spain. Scientometrics, 83(3), 605-621. https://doi.org/10.1007/s11192-009-0131-x
• Mauleón, E., Hillán, L., Moreno, L., Gómez, I., y Bordons, M. (2013). Assessing gender balance among journal authors and editorial board members. Scientometrics, 95(1), 87-114. https://doi.org/10.1007/s11192-012-0824-4
• Maz, A., Gutiérrez, P., Bracho, R., Jiménez, N., Adamuz, N., y Torralbo, R. (2011). Producción científica en Ciencias Sociales de las mujeres en Andalucía (2003-2007). Aula Abierta, 39(3), 63-72. Disponible en: http://eprints.rclis.org/16092/.
• Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (2019). Inserción laboral de los egresados universitarios curso 2013/2014 (análisis hasta 2018). Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Disponible en: https://www.ciencia.gob.es/stfls/MICINN/Universidades/Ficheros/Estadisticas/INFORME_INSERCION_2013_14.pdf.
• Miqueo, C. (Dir.) (2010). Disparidad de género en los órganos directivos de las revistas biomédicas españolas. Año 2007-año 2009. Instituto de la Mujer. Disponible en: https://www.inmujeres.gob.es/areasTematicas/estudios/estudioslinea2010/docs/disparidadGenero.pdf.
• Montero, I., y León, O. (2007). A guide for naming research studies in Psychology. International Journal of Clinical and Health Psychology, 7(3), 847-862. Disponible en: http://www.aepc.es/ijchp/articulos_pdf/ijchp-256.pdf.
• Observatorio del Servicio Público de Empleo Estatal (2020). 2020 Informe del Mercado de Trabajo Estatal. Datos 2019. Servicio Público de Empleo Estatal. Disponible en: https://laboralpensiones.com/informe-del-mercado-de-trabajo-estatal-2020-datos-de-2019/.
• Observatorio Mujeres, Ciencia e Innovación (2020). Mujeres e innovación 2020. Ministerio de Ciencia e Innovación. Disponible en: https://www.ciencia.gob.es/stfls/MICINN/Ministerio/FICHEROS/Publicaciones/AF_Mujeres-e-innovacion_web.pdf.
• Olivas-Ávila, J., Musi-Lechuga, B., Guillen-Riquelme, A., y Castro, A. (2012). Diferencias en la producción investigadora en tesis y artículos de los profesores funcionarios de Psicología en España en función del sexo. Anales de Psicología, 28(2), 597-603. https://doi.org/10.6018/analesps.28.2.132691
• Osca-Lluch, J. (2012). Productividad y colaboración científica desde una perspectiva de género en la Revista Española de Drogodependencias. Revista Española de Drogodependencias, 37(1), 9-21. Disponible en: http://digital.csic.es/handle/10261/99350.
• Osca-Lluch, J., y González-Sala, F. (2017). Evolución de las redes científicas y grupos de investigación. El caso de la psicología educativa en España durante los quinquenios 2004-2008 y 2009-2013. Anales de Psicología, 33(2), 356-364. https://doi.org/10.6018/analesps.33.2.249891
• Salazar, O. (2016). The fragility of gender equality policies in Spain. Social Sciences, 5(2), 17-33. https://doi.org/10.3390/socsci5020017
• Santolaya, F., Berdullas, M., y Fernández, J. R. (2002). La década 1989-1998 en la Psicología española: análisis del desarrollo de la Psicología profesional en España. Papeles del Psicólogo, 82, 65-82. http://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii=890.
• Secretaría General de Universidades. Subdirección General de Ordenación, Seguimiento y Gestión de las Enseñanzas Universitarias (2019). Inserción laboral de los egresados universitarios curso 2013-14 (análisis hasta 2018). Secretaría General Técnica del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Disponible en: https://www.ciencia.gob.es/stfls/MICINN/Prensa/FICHEROS/2018/190704-Informe_Laboral.pdf.
• Siles, M. (2020). Comparecencia ante la Comisión de Ciencia, Innovación y Universidades Congreso de los Diputados de Mercedes Siles Molina. Directora de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación. Disponible en: http://www.aneca.es/Sala-de-prensa/Noticias/2020/Comparecencia-de-la-directora-de-ANECA-ante-la-Comision-de-Ciencia-Innovacion-y-Universidades.
• Subdirección General de Actividad Universitaria Investigadora de la Secretaría General de Universidades (2021). Datos y cifras del sistema universitario español. Publicación 2020-2021. Ministerio de Universidades. Disponible en: https://www.universidades.gob.es/stfls/universidades/Estadisticas/ficheros/Datos_y_Cifras_2020-21.pdf.
• Torres-Salinas, D., Muñoz-Muñoz, A., y Jiménez-Contreras, E. (2011). Análisis bibliométrico de la situación de las mujeres investigadoras de Ciencias Sociales y Jurídicas en España. Revista Española de Documentación Científica, 34(1), 11-28. https://doi.org/10.3989/redc.2011.1.794
• Tortosa-Pérez, M., González-Sala, F., y Aguilar-Bustamante, C.; Santolaya-Prego de Oliver, J. (2020). Estrategia de posicionamiento en bases internacionales de las revistas de psicología editadas y coeditadas por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Universitas Psychologica, 19, 1-16. DOI: https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy19.epbi. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy19.epbi
• Tortosa-Pérez, M., Alfaro, E., Martínez, E., y Tortosa, F. (2019). Un Análisis Sociobibliométrico de la Revista Profesional Clínica y Salud. Clínica y Salud, 30(1), 41-52. https://doi.org/10.5093/clysa2019a7
• Tortosa-Pérez, M., González-Sala, F., Santolaya-Prego de Oliver, J., y Aguilar-Bustamante, C. (2020). El papel de la organización colegial-COP en el posicionamiento internacional de la psicología española (1979-2018). Anales de Psicología, 36(1), 12-23. https://doi.org/10.6018/analesps.388691
• Tortosa-Pérez, M., Santolaya-Prego de Oliver, J., Santolaya, F., y Tortosa, F. (2021). Psicología y profesión en España. Los primeros años del Colegio Oficial de Psicólogos. Papeles del Psicólogo, 42(2), 105. https://doi.org/10.23923/pap.psicol.2961
• Tortosa-Pérez, M., González-Sala, F., Osca-Lluch, J., Lloret, C., y Alfaro, E. (2021). Análisis Bibliométrico de la Revista Anuario de Psicología Jurídica entre 1991-2019. Anuario de Psicología Jurídica, 31(1), 137-145. https://doi.org/10.5093/apj2021a6
• Unidad de Mujeres y Ciencia del Ministerio de Ciencia e Innovación (2021). Científicas en cifras 2021. Secretaría General Técnica del Ministerio de Ciencia e Innovación. Disponible en: https://www.ciencia.gob.es/stfls/MICINN/Ministerio/FICHEROS/Cientificas_en_Cifras_2021.pdf.
• Velasco, J., Vilariño, M., Amado, B., y Fariña, F. (2014). Análisis bibliométrico de la investigación española en psicología desde una perspectiva de género. Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, 5(2), 105-118.
• Villar, A. (2020a). La inserción laboral de los egresados universitarios en España 2018. Documento de trabajo U-Ranking n.º 1/2020. València: Fundación BBVA: Ivie. Disponible en: https://www.ivie.es/es_ES/ptdoc/la-insercion-laboral-los-egresados-universitarios-espana-2018/.
• Villar, A. (2020b). Formación superior y mercado laboral: la universidad española frente a la cuarta revolución industrial. Papeles de Economía Española, 166, 105-122. Disponible en: https://www.funcas.es/articulos/formacion-superior-y-mercado-laboral-la-universidad-espanola-frente-a-la-cuarta-revolucion-industrial/.
• Villarroya, A., Barrios, M., Borrego, A., y Frías, A. (2008). PhD theses in Spain: A gender study covering the years 1990-2004. Scientometrics, 77, 469-483. https://doi.org/10.1007/s11192-007-1965-8