Medida de la comprensión lectora y la fluidez lectora en estudiantes de Magisterio del Grado de Infantil, y su influencia en el razonamiento científico y matemático
- Juan Carlos Sánchez Huete 1
- David Méndez Coca 2
- Gregorio Pérez Bonet 1
- Rodríguez López, Antonio
- Marta Martín Nieto 1
- 1 CES Don Bosco
-
2
Universidad Autónoma de Madrid
info
- Arboleda Aparicio, Julio César (ed. lit.)
Publisher: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía
ISBN: 9781951198299
Year of publication: 2020
Pages: 46-68
Congress: RIDECTEI (7. 2020. Madrid)
Type: Conference paper