Argitalpenak (20) DANIEL MUSITU FERRER argitalpenak

2024

  1. Parental Socialization Based on Warmth and Strictness Among Adolescents and Young Adults: Which Parenting Dimension is Related to Greater Adjustment?

    SAGE Open, Vol. 14, Núm. 4

2022

  1. Ajuste escolar, empatía y conectividad con el medio ambiente natural en el marco de la educación ambiental en educación secundaria en España

    Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, Vol. 39, Núm. 3, pp. 243-262

  2. Aprender a perdonar: avances en la investigación socioeducativa

    Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social (Editorial Síntesis), pp. 171-181

  3. Peer Victimization, Peer Aggression and Depressive Symptoms over Time: A Longitudinal Study with Latent Growth Curves

    Psychosocial Intervention, Vol. 31, Núm. 3, pp. 169-176

2021

  1. Forgiveness and Loneliness in Peer-Victimized Adolescents

    Journal of Interpersonal Violence, Vol. 36, Núm. 19-20, pp. 9648-9669

2020

  1. Fiabilidad y validez de la escala de actitudes hacia el medio ambiente natural para adolescentes (Aman-a)

    Revista de humanidades, Núm. 39, pp. 247-270

  2. Las competencias ambientales del título de Educación Social: elementos clave para un aprendizaje permanente en la Universidad

    Innovación docente: experiencias universitarias en educación social (Octaedro), pp. 57-66

  3. Parental socialization, social anxiety, and school victimization: A mediation model

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 7

  4. Suicidal Ideation, Psychological Distress and Child-To-Parent Violence: A Gender Analysis

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

2019

  1. Estilos de comunicación familiar, autoconcepto escolar y familiar, y motivación de venganza en adolescentes

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 9, Núm. 1, pp. 51-58

  2. Comunidad, familia y escuela: implicaciones en el ajuste escolar y el rendimiento académico

    Éxito educativo: claves de construcción y desarrollo (Tirant lo Blanch), pp. 215-234

  3. Family communication problems, psychosocial adjustment and cyberbullying

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 13

  4. Family functioning, self-concept and cybervictimization: An analysis based on gender

    Social Sciences, Vol. 8, Núm. 2

  5. Is School Adjustment Related to Environmental Empathy and Connectedness to Nature?

    Psychosocial Intervention, Vol. 28, Núm. 2, pp. 101-110

  6. La Educación Social y la Educación Ambiental: dos Ámbitos Convergentes para la Acción Socioeducativa Ambiental.

    Pesquisa em Educação Ambiental, Vol. 14, Núm. 2

  7. Parental socialization, school adjustment and cyber-aggression among adolescents

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 20

  8. Relationships between parental socialization styles, empathy and connectedness with nature: Their implications in environmentalism

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 14

  9. Un análisis socioeducativo de la Educación Ambiental y del Aula Natura

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 28, pp. 59-78

  10. ¿Desde qué perspectiva de Educación Ambiental estamos trabajando?

    La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? : Comunicaciones y Conclusiones : Congreso Internacional SIPS 2019/ XXXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social

2018

  1. El aula natura en los centros educativos: Un medio ideal para la educación ambiental y la integración escolar (un estudio exploratorio)

    MoleQla: revista de Ciencias de la Universidad Pablo de Olavide, Núm. 30, pp. 26-29