ON LINE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO
Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Valencia, EspañaPublicacions en col·laboració amb investigadors/es de Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir (36)
2024
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Educational inclusion and satisfaction of families of students with intellectual disabilities: a bibliometric study
Frontiers in Psychology, Vol. 15
2023
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Calidad e inclusión educativa: estudio de la perspectiva de familias con hijos con discapacidad intelectual
Educación en valores y normas: innovación docente y transferencia de conocimiento en cuestiones de equidad y derecho (Dykinson), pp. 256-274
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Elaboración de una escala para mejorar el sistema de atención temprana en España
Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 11, Núm. 1, pp. 243-249
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How much do we care about teacher job insecurity during the pandemic? A bibliometric review
Frontiers in Public Health, Vol. 11
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Teachers at risk: Depressive symptoms, emotional intelligence, and burnout during COVID-19
Frontiers in Public Health, Vol. 11
2022
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Construyendo sistemas eficaces para la implementación de prácticas recomendadas en atención temprana
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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Construyendo sistemas eficaces para la implementación de prácticas recomendadas en atención temprana
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 14, Núm. 2
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How Much Do We Care about Teacher Burnout during the Pandemic: A Bibliometric Review
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 12
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Impacto del COVID-19: Los riesgos psicosociales en docentes no universitarios
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 3
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Productos y tecnologías de apoyo en la sociedad de la información: Análisis y catalogación desde un centro de referencia universitario para la inclusión de las personas con discapacidad
TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, Vol. 11, Núm. 2, pp. 95
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Productos y tecnologías de apoyo para una sociedad digitalizada. Un centro de referencia universitario para la inclusión de las personas con discapacidad
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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Riesgos psicosociales en docentes durante la pandemia
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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Satisfacción con el desarrollo profesional en atención temprana: análisis comparativo de dos modalidades de formación
Investigando la Salud a lo largo del Ciclo Vital: nuevos retos y actualizaciones (Dykinson), pp. 125-138
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The Influence of COVID-19 and Psychosocial Risks on Burnout and Psychosomatic Health Problems in Non-University Teachers in Spain during the Peak of the Pandemic Regressions vs. fsQCA
Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 20
2021
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Conversando con Gerardo Echeita
RINED: Revista de Recursos para la Inclusión Educativa, Vol. 1, Núm. 1, pp. 3-19
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Evaluación y TIC en Educación física: uso de las tabletas y SRI para una evaluación formativa del alumnado
La evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos (Dykinson), pp. 156-164
2020
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¿Educación Inclusiva? Barreras implícitas en la cultura de los futuros docentes de Sinaloa (México)
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020
2019
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Diseño y validación de un cuestionario para la autoevaluación de las competencias docentes desde una perspectiva inclusiva (C.A.C.D.I.)
CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre
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Importance Purpose in Life in Reducing Aggressive Response in Adolescence
Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, Vol. 1, Núm. 1, pp. 1-7
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La relación entre la escuela y la familia del alumno con necesidades educativas especiales. Análisis legislativo
CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre