DEPARTAMENTO
ON LINE CIENCIAS SOCIALES
Liburu kapituluak (31) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2022
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Aprendizaje significativo a través del cine en la educación universitaria
Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 1112-1127
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Comida en el museo
Situaciones de Aprendizaje en Educación Primaria (Educa), pp. 301-322
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Consentimiento informado y manifestaciones defensivas en enfermedades infecciosas
La protección de la salud frente al riesgo de contagio: Prevención, coerción y responsabilidad (Wolters Kluwer Legal & Regulatory España), pp. 321-347
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El Storytelling personal en la educación universitaria para la adquisición de competencias demandadas en el mercado laboral
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus (Dykinson), pp. 608-623
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El desarrollo de la competencia comunicativa e intercultural a través de un tándem lingüístico francés-español en el ámbito universitario virtual
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 232
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El microlearning como estrategia metodológica para la tutorización de trabajos de fin de máster (TFM)
El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 215-226
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El tándem lingüístico franco-español como estrategia pedagógica para el desarrollo de la competencia comunicativa e intercultural: una experiencia piloto entre dos universidades
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 3287-3297
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Evaluación de las TIC: Twitter como herramienta de aprendizaje en el ámbito universitario
La Docencia tiene Tic: un guiño al nuevo discente (Tirant lo Blanch), pp. 105-114
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Intercambios lingüísticos virtuales como estrategia de motivación en el aula universitaria y práctica de la competencia comunicativa e intercultural
Transferencia del conocimiento en humanidades y ciencias jurídicas. Innovación docente y educativa en el ámbito de las filologías, la lengua y el derecho (Dykinson), pp. 490-506
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Intervención en comunicación y lenguaje mediada por padres: el papel del logopeda en atención temprana
Investigando la Salud a lo largo del Ciclo Vital: nuevos retos y actualizaciones (Dykinson), pp. 189-206
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La formación universitaria entre conocimiento y valores éticos
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 700-709
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La importancia del conocimiento del cerebro y de los neuro mitos en el profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos de dos universidades privadas de la Comunidad Valenciana para la mejora de la enseñanza
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 1430-1438
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La web dinámica como herramienta de activismo social en los tiempos de las redes sociales: Acciones de yolibre.org para crear opinión pública sobre la libertad de educación
Movimientos sociales y comunicación en una era de cambio (Tirant lo Blanch), pp. 285-302
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Las píldoras formativas como herramienta de apoyo y motivación en la autorización de Trabajos de Fin de Máster
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 418
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Las revistas depredadoras y las estrategias de comunicación poco éticas que utilizan para captar posibles "clientes"
Nuevas tendencias en comunicación especializada y en educación (Gedisa), pp. 155-164
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Los equipos específicos de intervención con infancia y adolescencia (EEIIA's) de la Comunidad Valenciana
Educación, familias e infancia: desafios y propuestas (Tirant Humanidades), pp. 489-525
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Los microvídeos como recurso educativo en la tutorización de Trabajos de Fin de Máster (TFM): una experiencia piloto en un entorno virtual
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2128-2138
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Neurocomunicación: Cómo captar la atención del alumnado favoreciendo su aprendizaje a través de los principios del diseño universal de aprendizaje
El poder de la comunicación: periodismo, educación y feminismo (Dykinson), pp. 601-616
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Orientación familiar
Educación, familias e infancia: desafios y propuestas (Tirant Humanidades), pp. 349-387
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Perspectiva del alumnado de ramas de Educación sobre las actividades multimedia e interactivas H5P
Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 (Dykinson), pp. 1656-1685