Publicaciones (37) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2018

  1. "Le cyberplagiat" dans le cadre de l’éducation supérieure espagnole: explorer les causes pour atteindre des solutions concrètes

    Synergies Espagne, Núm. 11, pp. 195-212

  2. A Hybrid Virtual-Augmented Serious Game to Improve Driving Safety Awareness

    Advances in Computer Entertainment Technology: 14th International Conference, ACE 2017 London, UK, December 14–16, 2017 Proceedings (Springer Suiza), pp. 293-310

  3. A hybrid virtual-augmented serious game to improve driving safety awareness

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

  4. Actividades didácticas a partir del álbum ilustrado como medio para la transmisión de valores inclusivos

    Arte, ilustración y cultura visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela

  5. Bibliometric review: The families of students with SESN and their relationship with the school system

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching

  6. BreakOut Edu de la Revolución Industrial

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 309, pp. 16-20

  7. Bullying y necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)

    Liderando investigación y prácticas inclusivas

  8. Comparison of WSN and IoT approaches for a real-time monitoring system of meal distribution trolleys: A case study

    Future Generation Computer Systems, Vol. 87, pp. 242-250

  9. Constructores de Justicia y Paz

    La acción social de la Iglesia: XIX Congreso Católicos y Vida Pública 17, 18 y 19 de noviembre de 2017 (CEU ediciones), pp. 101-128

  10. Cuestionario para medir la satisfacción de las familias de alumnos con NEAE en referencia a los apoyos prestados por parte del sistema escolar

    Liderando investigación y prácticas inclusivas

  11. Disidencias contraacadémicas desde las vanguardias y el docente de artes del s. XXI

    Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, Vol. 6, Núm. 2, pp. 137-151

  12. Drácula y la crítica literaria especializada en lengua inglesa (1972-2017)

    Brumal. Revista de Investigación sobre lo Fantástico / Brumal. Research Journal on the Fantastic, Vol. 6, Núm. 2, pp. 367-389

  13. Drácula: Espejo y fantasía

    La visión especular: el espejo como tema y como símbolo (Calambur), pp. 485-494

  14. Efecto de la ingesta de cafeína sobre el rendimiento atencional en diferentes condiciones de esfuerzo físico

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 133, pp. 126-126

  15. El desarrollo de actitudes inclusivas a través del uso del álbum ilustrado: experiencia en el Centro Escolar Luisa de Marillac (Granada)

    Investigando en comunicación e investigando en docencia (Tecnos), pp. 29-38

  16. El diagnóstico y el informe psicopedagógico de las altas capacidades

    Altas capacidades: identificación-detección, diagnóstico e intervención (Brief), pp. 125-150

  17. Evaluating the Performance of Adjudicators after a DanceSport Competition

    Revista de psicología del deporte, Vol. 27, Núm. 1, pp. 23-30

  18. Fomentando la diversidad y la inclusión desde el álbum ilustrado: algunos álbumes seleccionados

    Arte, ilustración y cultura visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela

  19. Injury in elite women soccer and national women soccer in the lower extremity

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 13, Núm. 3, pp. 566-576

  20. Inteligencia emocional y prácticas relacionales con la familia en atención temprana

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 49, Núm. 2, pp. 7-25