DEPARTAMENTO
ON LINE CIENCIAS SOCIALES
Publications (36) Publications auxquelles un chercheur a participé
2020
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A collaborative augmented reality annotation tool for the inspection of prefabricated buildings
Multimedia Tools and Applications, Vol. 79, Núm. 9-10, pp. 6483-6501
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A taxonomy of augmented reality annotations
VISIGRAPP 2020 - Proceedings of the 15th International Joint Conference on Computer Vision, Imaging and Computer Graphics Theory and Applications
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Adaptación y evolución de los alumnos con TEA en educación primaria: estudio de caso
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades (Dykinson), pp. 71-82
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Aplicación de Scrum a la dirección y elaboración de Trabajos Finales de Grado experimentales de Comunicación
Innovación y Comunicación: Retos docentes para la transferencia del conocimiento (Fragua), pp. 125
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Aprender del entorno
Patios vivos para renaturalizar la escuela (Octaedro), pp. 137-145
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Attitudes, Sentiments, and Concerns About Inclusive Education of Teachers and Teaching Students in Spain
Frontiers in Psychology, Vol. 11
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Control social e imaginarios en las teleseries actuales
Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 11, Núm. 1, pp. 275-277
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Does the school really support my child? SOFIA: An assessment tool for families of children with SEN in Spain
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 19
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Economía poscoronavirus: ¿Qué hemos aprendido?
Ecclesia, Núm. 4036, pp. 6-7
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Emotional Intelligence, Empathy, Self-Esteem, and Life Satisfaction in Spanish Adolescents: Regression vs. QCA Models
Frontiers in Psychology, Vol. 11
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Emotional intelligence and participatory practices with the family in early intervention
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 26, Núm. 1
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Enterrar a los muertos: explicar las fosas comunes de la guerra civil a través de los clásicos de la literatura
El pasado que no pasa: la Guerra Civil Española a los ochenta años de su finalización (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 375-380
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Estudio bibliométrico de las publicaciones científicas sobre la percepción de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 9, Núm. 1, pp. 231-247
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Evaluación de calidad de aplicaciones multimedia en alumnado con dislexia
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 473-482
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Evaluación de las TIC como mejora de la satisfacción del alumnado: Twitter como herramienta de aprendizaje en el ámbito universitario
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
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Francisco Javier Fernández Nieto, Instituta Hispaniae Celtica (=Colección Historia y Geografía 354), Sevilla, Editorial Universidad de Sevilla, 2018, 340 pp. [ISBN: 978-84-472-1800-4]
Gerión, Vol. 38, Núm. 1, pp. 393-394
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Hacia una economía del bien común
Vida Nueva, Núm. 3200, pp. 23-30
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Highs and Lows in the Use of WhatsApp in Spanish Digital Newspapers
Hipertext.net: Revista Académica sobre Documentación Digital y Comunicación Interactiva, Núm. 20
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Implementación de la metodología b-Learning en la enseñanza bilingüe de ciencias en Educación Secundaria obligatoria
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
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I’m Not Good for Anything and That’s Why I’m Stressed: Analysis of the Effect of Self-Efficacy and Emotional Intelligence on Student Stress Using SEM and QCA
Frontiers in Psychology, Vol. 11