FACULTAD
ESCUELA DE ARQUITECTURA Y POLITÉCNICA
Publicacións (27) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2022
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A new brain dedicated PET scanner with 4D detector information
Bio-Algorithms and Med-Systems, Vol. 18, Núm. 1, pp. 107-119
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Abordaje de la hipertensión por el farmacéutico comunitario: Tratamiento farmacológico y no farmacológico. Adherencia e inercia terapéutica
Farmacéuticos comunitarios, Vol. 14, Núm. 2, pp. 25-38
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Aldo van Eyck en La Haya: reinterpretación espacial de la iglesia católica: luz y dualidad
Cuaderno de notas, Núm. 23, pp. 56-71
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Análisis cualitativo de la fiabilidad del porcentaje de coincidencias de Turnitin en los trabajos de Estadística
Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM (Dykinson), pp. 515-528
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Architecture-level optimization on digital silicon photomultipliers for medical imaging
Sensors, Vol. 22, Núm. 1
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Beyond project based learning: un nuevo enfoque para el aprendizaje en STEAM
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 702-703
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Desarrollando competencias transversales con estudiantes universitarios de primer curso mediante un blog colaborativo. Caso de una asignatura de estadística
Innovación digital en comunicación y educación (Dykinson), pp. 106-129
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Detection and Classification of Knee Osteoarthritis
Diagnostics, Vol. 12, Núm. 10
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El porcentaje de plagio de Turnitín en los trabajos de estadística: ¿Realidad o una simple coincidencia?
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 312
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El póster denuncia como estrategia para incorporar el desperdicio alimentario en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural
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Experiencias de un grupo de estudiantes de primer curso de grado de ingeniería en informática en la Universitat Politècnica de València con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)
Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa (Aula Magna), pp. 151-171
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Exploratory Twitter Hashtag Analysis of Movie Premieres in the USA
Desafíos audiovisuales de la tecnología y los contenidos en la cultura digital (McGraw Hill España), pp. 169-188
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Gaia Early Data Release 3: The celestial reference frame (Gaia-CRF3)
Astronomy and Astrophysics, Vol. 667
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Genre classification of movie releases in the usa: Exploring data with twitter hashtags
Narrativas emergentes para la comunicación digital (Dykinson), pp. 1012-1044
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Initial Evaluation of 4D-PET Dedicated Brain PET
2022 IEEE NSS/MIC RTSD - IEEE Nuclear Science Symposium, Medical Imaging Conference and Room Temperature Semiconductor Detector Conference
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La liga de los retos
Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM (Dykinson), pp. 150-169
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La liga de los retos
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 313
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Matescape: combinación de ludificación y project based learning en área de Matemáticas dentro del Grado de Ciencia de Datos
Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM (Dykinson), pp. 129-149
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Matescape: combinación de ludificación y project based learning en área de matemáticas dentro del Grado de Ciencia de Datos
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 305-306
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Método Específico de Evaluación de Riesgos Eléctricos
Actas III Congreso Prevencionar 2021: Ciencia, conocimiento y transferencia