Publicaciones en las que colabora con Laura Sánchez Pujalte (15)

2022

  1. Aproximación a la situación emocional de los internos de un centro penitenciario: Cómo reinsertar presos a la sociedad dotándolos de habilidades socio-emocionales

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 12, Núm. 5

  2. Impacto del COVID-19: Los riesgos psicosociales en docentes no universitarios

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 3

  3. La reinserción de los presos a partir del desarrollo de las competencias socioemocionales

    Justicia social: Género e intervención socioeducativa (Pirámide), pp. 565-574

  4. Presos, inserción social y competencias emocionales: Una realidad

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  5. Programa de Educación Emocional para alumnos de un Centro de Acción Educativa Singular (CAES)

    Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 669-688

  6. Reducción de la ansiedad y la somatización ante la Prueba de Acceso a la Universidad en estudiantes de bachiller

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1666-1672

  7. Riesgos psicosociales en docentes durante la pandemia

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

2021

  1. Inclusión educativa según el alumnado y profesorado: integración de inmigrantes y género

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 419-428

2020

  1. Estudio bibliométrico de las publicaciones científicas sobre la percepción de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 9, Núm. 1, pp. 231-247

  2. Las competencias socioemocionales como elemento clave en la reinserción de la población reclusa

    Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020

2019

  1. La relación entre la escuela y la familia del alumno con necesidades educativas especiales. Análisis legislativo

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

2018

  1. Bibliometric review: The families of students with SESN and their relationship with the school system

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching

  2. La relación de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo con el entorno escolar: revisión bibliométrica

    Focalizando áreas del saber desde sus nuevas lecturas: [recurso electrónico] (Gedisa), pp. 395-408

  3. Las familias de los alumnos con NEAE y su relación con el sistema escolar. Revisión bibliométrica

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2004

  1. La necesidad de cambio para atender a la diversidad en la escuela

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 31, pp. 59-84