Capítulos de libro (11) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

2014

  1. Evaluación de un programa de coordinación en Atención Temprana

    Retos educativos actuales en la formación del profesorado (Servicio de Publicaciones), pp. 163-172

  2. Los servicios especializados de atención a familia e infancia (SAEFI'S): una respuesta social de intervención con familias

    Familias y menores: Retos y propuestas pedagógicas (Tirant Humanidades), pp. 353-383

  3. Orientación familiar

    Familias y menores: Retos y propuestas pedagógicas (Tirant Humanidades), pp. 233-248

  4. Percepción de familias sobre la coordinación de un centro de atención temprana y los centros escolares

    Investigación en Educación Infantil para la mejora educativa (Servicio de Publicaciones), pp. 143-151

  5. Proyecto de investigación: agentes externos como apoyo a la inclusión. Las ciudades educadoras y voluntariado

    Investigaciones de vanguardia en la universidad de hoy (Vision Libros), pp. 39-60

  6. Relación de aptitudes musicales y rasgos de personalidad en escolares de la Región de Murcia

    Investigación educativa en las aulas de Primaria (Servicio de Publicaciones), pp. 43-52

  7. Satisfacción laboral en Atención Temprana según los años de experiencia profesional del cliente interno

    Retos educativos actuales en la formación del profesorado (Servicio de Publicaciones), pp. 203-210

  8. Terapia familiar

    Familias y menores: Retos y propuestas pedagógicas (Tirant Humanidades), pp. 265-292

  9. Técnicas relacionadas con las estrategias

    Familias y menores: Retos y propuestas pedagógicas (Tirant Humanidades), pp. 293-350

  10. Una revisión histórica para concebir el futuro de la formación continua

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 253-258

  11. ¿Influye el grado de responsabilidad en la satisfacción laboral del profesional de atención temprana?

    Investigación e innovación en Educación Infantil (Servicio de Publicaciones), pp. 67-74