La importancia curricular de la Educación para la Ciudadanía en las escuelas de la Unión EuropeaIntegración de la EpC en el currículum educativo de España y Alemania

  1. Calatayud Requena, Laura
  2. Guardeño Juan, Mireia
Journal:
VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual

ISSN: 2695-9631

Year of publication: 2022

Issue Title: Monograph: "New Communication Trends for the 21st Century"

Volume: 12

Issue: 3

Type: Article

DOI: 10.37467/REVVISUAL.V9.3737 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

Society is currently facing major challenges to which it must respond. In 2015, the United Nations approved the 2030 Agenda together with the Sustainable Development Goals with the aim of creating a citizenship capable of responding to the needs and challenges of society. Since 1992, Europa felt the need to create a supranational citizenship. The European Unión. Education for Citizenship is perfect for this function and its implementation in the educational systems of the countries is very diverse, resulting in different citizens.

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