Publicaciones en las que colabora con Mireia Guardeño Juan (13)

2024

  1. Educación para la Ciudadanía y Desarrollo Sostenible en el currículum de España y Finlandia

    Atenas: revista científico pedagógica, Vol. 1, Núm. 62, pp. 1-14

2022

  1. Conocimientos previos sobre objetivos de desarrollo sostenible del futuro profesorado

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 14, Núm. 2

  2. Evaluación de las TIC: Twitter como herramienta de aprendizaje en el ámbito universitario

    La Docencia tiene Tic: un guiño al nuevo discente (Tirant lo Blanch), pp. 105-114

  3. La importancia curricular de la Educación para la Ciudadanía en las escuelas de la Unión Europea: Integración de la EpC en el currículum educativo de España y Alemania

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 12, Núm. 3

  4. La importancia curricular de la educación para la ciudadanía en las escuelas de la unión europea

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  5. Los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) en el currículum de la formación inicial del profesorado

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  6. Los objetivos de desarrollo sostenible y la agenda 2030 en la formación inicial del profesorado

    Atenas: revista científico pedagógica, Vol. 1, Núm. 57, pp. 1-17

2021

  1. Integración de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) en la formación inicial del profesorado

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 1223-1243

  2. Twitch e Instagram como plataformas de aprendizaje en el ámbito universitario

    Digital media: el papel de las redes sociales en el ecosistema educomunicativo en tiempos de Covid-19 (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 1089-1102

2020

  1. Adaptación y evolución de los alumnos con TEA en educación primaria: estudio de caso

    La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades (Dykinson), pp. 71-82

  2. Evaluación de calidad de aplicaciones multimedia en alumnado con dislexia

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 473-482

  3. Evaluación de las TIC como mejora de la satisfacción del alumnado: Twitter como herramienta de aprendizaje en el ámbito universitario

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

  4. M-Learning y role-playing como estrategia de enseñanza-aprendizaje: percepción de los estudiantes universitarios respecto a la implementación de esta metodología en el aula

    Comunicación especializada: historia y realidad actual (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 107-122