DEPARTAMENTO
ON LINE CIENCIAS SOCIALES
Artikel (18) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2020
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A collaborative augmented reality annotation tool for the inspection of prefabricated buildings
Multimedia Tools and Applications, Vol. 79, Núm. 9-10, pp. 6483-6501
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Attitudes, Sentiments, and Concerns About Inclusive Education of Teachers and Teaching Students in Spain
Frontiers in Psychology, Vol. 11
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Does the school really support my child? SOFIA: An assessment tool for families of children with SEN in Spain
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 19
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Economía poscoronavirus: ¿Qué hemos aprendido?
Ecclesia, Núm. 4036, pp. 6-7
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Emotional Intelligence, Empathy, Self-Esteem, and Life Satisfaction in Spanish Adolescents: Regression vs. QCA Models
Frontiers in Psychology, Vol. 11
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Emotional intelligence and participatory practices with the family in early intervention
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 26, Núm. 1
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Estudio bibliométrico de las publicaciones científicas sobre la percepción de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 9, Núm. 1, pp. 231-247
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Hacia una economía del bien común
Vida Nueva, Núm. 3200, pp. 23-30
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Highs and Lows in the Use of WhatsApp in Spanish Digital Newspapers
Hipertext.net: Revista Académica sobre Documentación Digital y Comunicación Interactiva, Núm. 20
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I’m Not Good for Anything and That’s Why I’m Stressed: Analysis of the Effect of Self-Efficacy and Emotional Intelligence on Student Stress Using SEM and QCA
Frontiers in Psychology, Vol. 11
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La medicina defensiva como problema global
Eidon: revista de la fundación de ciencias de la salud, Núm. 54, pp. 66-86
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Measuring attitudes towards inclusion among university students pursuing education degrees: descriptive study
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 32, Núm. 1, pp. 43-64
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No es el final, es el comienzo
Ecclesia, Núm. 4055, pp. 41
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Revisión sistemática de intervenciones en prosocialidad y empatía en personas con TEA
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 38, Núm. 2, pp. 359-377
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Stay at Home and Teach: A Comparative Study of Psychosocial Risks Between Spain and Mexico During the Pandemic
Frontiers in Psychology, Vol. 11
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Systematic review of research on fair play and sporting competition
Sport, Education and Society, pp. 1-15
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Transhumanismo: la idea más peligrosa del mundo
Ecclesia, Núm. 4020, pp. 13
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Un nuevo agente de biocontrol de Drechslera oryzae
Nereis: revista iberoamericana interdisciplinar de métodos, modelización y simulación, Núm. 12, pp. 91-98