Psicología
DEPARTAMENTO
Universidad de Murcia
Murcia, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Murcia (17)
2024
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Descansos activos: claves actuales para complementar una Educación Física de calidad de manera interdisciplinar
Aportes didáctico-metodológicos para una Educación Física de calidad (Universidad FASTA), pp. 104-126
2021
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Effectiveness of group vs. Individual therapy to decrease peer problems and increase prosociality in children
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 8
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Enseñando valores y potenciando la prosocialidad. Lo que promueven los entrenadores y lo que interiorizan los deportistas
Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 21, Núm. 2, pp. 59-71
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Personalidad y creencias en los miembros del grupo deportivo
Dirección de equipos deportivos (Tirant Humanidades), pp. 101-118
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Tratamientos Psicológicos Empíricamente Apoyados Para la Infancia y Adolescencia: : Estado de la Cuestión
Psicothema, Vol. 33, Núm. 3, pp. 386-398
2020
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Efficacy of Nonpharmacological Treatments on Comorbid Internalizing Symptoms of Adults With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Meta-Analytic Review
Journal of Attention Disorders, Vol. 24, Núm. 3, pp. 456-478
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Memoria de trabajo y velocidad de procesamiento evaluado mediante WISC-IV como claves en la evaluación del TDAH
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Vol. 7, Núm. 1, pp. 23-29
2019
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Estilos Educativos Parentales Percibidos en Adolescentes, Practicantes de Actividad Física, Federados y Competidores
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 92-96
2018
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Long-term efficacy of psychosocial treatments for adults with attention-deficit/hyperactivity disorder: A meta-analytic review
Frontiers in Psychology, Vol. 9, Núm. MAY
2017
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Programa de entrenamiento psicológico en escuela de tenis para deportistas de 4 a 17 años (una propuesta práctica de potenciación de capacidades a través del juego)
Avances en PAFD : Salud, bienestar, ocio y rendimiento desde una aproximación multidisciplinar: libro de actas del XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte : del 14 al 17 de febrero, 2017, Granada (Asociación de Psicología del Deporte de Andalucía), pp. 95-97
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Revisión de la agresión en deportistas:variables influyentes y evaluación
Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 12, Núm. 1, pp. 91-98
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The HIDEA school-based screening scale for teachers to detect ADHD markers in elementary students
Psicothema, Vol. 29, Núm. 3, pp. 329-334
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Versión reducida del cuestionario CMA de Metas para Adolescentes (CMA-R)
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 35, Núm. 2, pp. 445-464
2016
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Adaptive differences in beliefs toward goals and healthy habits in adolescents for facilitate academic achievement
Academic Performance: Student Expectations, Environmental Factors and Impacts on Health (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 1-18
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Personalidad y estilos de toma de decisiones en la práctica deportiva
Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 11, Núm. 1, pp. 107-112
2015
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Cognitive profile for children with ADHD by using WISC-IV: subtype differences?
Revista de psicodidáctica, Vol. 20, Núm. 1, pp. 157-176
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Una aproximación heurística a la heterogeneidad del TDAH: Entre la poiesis y la falacia de reificación
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Vol. 2, Núm. 2, pp. 115-120