Aproximación al estudio de la negligencia parental y sus efectos en la infancia y adolescencia

  1. Ester Císcar Cuñat
  2. Concepción Martínez Vázquez
  3. Amparo Pérez Carbonell
Revista:
Pedagogía social: revista interuniversitaria

ISSN: 1139-1723

Año de publicación: 2021

Número: 39

Páginas: 153-166

Tipo: Artículo

DOI: 10.7179/PSRI_2021.39.10 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

O presente trabalho considera uma abordagem conceitual do termo negligência, sua incidência, etiologia e consequências no neurodesenvolvimento, bem como o estudo rea-lizado com uma amostra de 176 crianças e adolescentes em situação de risco derivado desde os Serviços Sociais Básicos para um recurso especializado de atenção à infância e adolescên-cia em situação de vulnerabilidade, em Declaração de Risco ou com Medida de Proteção Ju-dicial. O objetivo geral foi aprofundar o estudo da Negligência Familiar. Para tanto, e por meio de uma metodologia descritiva e exploratória, procedeu-se ao uso de provas autodeclaradas, avaliação familiar e avaliação do tutor da área escolar (SENA) e passe de instrumento de avaliação da gravidade das situações de risco (Balora) por profissionais. A partir dos dados co-letados, a negligência pode ser considerada forma de abuso mais frequente relacionada aos transtornos internalizantes e externalizantes que essas crianças e adolescentes apresentam.Para finalizar, algumas propostas são feitas para continuar estudando nesta linha e melho-rar o conhecimento sobre a negligência, bem como a minimização de seu impacto na infância e adolescência vulnerável que dela sofre.

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