Apps de dispositivos móviles para "flippear" tu aula
ISSN: 1136-7733
Année de publication: 2015
Titre de la publication: Flipped classroom
Número: 285-286
Pages: 41-44
Type: Article
ISSN: 1136-7733
Année de publication: 2015
Titre de la publication: Flipped classroom
Número: 285-286
Pages: 41-44
Type: Article