Cross-sectional evaluation of pharmaceutical care competences in nurse education: how well do curricula prepare students of different educational levels?

  1. De Baetselier, E.
  2. Dijkstra, N.E.
  3. Batalha, L.M.
  4. Carvalho Ferreira, P.A.
  5. Filov, I.
  6. Grøndahl, V.A.
  7. Heczkova, J.
  8. Helgesen, A.K.
  9. Jordan, S.
  10. Karnjuš, I.
  11. Kolovos, P.
  12. Langer, G.
  13. Lillo-Crespo, M.
  14. Malara, A.
  15. Padyšaková, H.
  16. Prosen, M.
  17. Pusztai, D.
  18. Raposa, B.
  19. Riquelme-Galindo, J.
  20. Rottková, J.
  21. Sino, C.G.M.
  22. Talarico, F.
  23. Tingle, N.
  24. Tziaferi, S.
  25. Van Rompaey, B.
  26. Dilles, T.
  27. Alle Autoren anzeigen +
Zeitschrift:
BMC Nursing

ISSN: 1472-6955

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 23

Nummer: 1

Art: Artikel

DOI: 10.1186/S12912-023-01646-6 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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