Cross-sectional evaluation of pharmaceutical care competences in nurse education: how well do curricula prepare students of different educational levels?

  1. De Baetselier, E.
  2. Dijkstra, N.E.
  3. Batalha, L.M.
  4. Carvalho Ferreira, P.A.
  5. Filov, I.
  6. Grøndahl, V.A.
  7. Heczkova, J.
  8. Helgesen, A.K.
  9. Jordan, S.
  10. Karnjuš, I.
  11. Kolovos, P.
  12. Langer, G.
  13. Lillo-Crespo, M.
  14. Malara, A.
  15. Padyšaková, H.
  16. Prosen, M.
  17. Pusztai, D.
  18. Raposa, B.
  19. Riquelme-Galindo, J.
  20. Rottková, J.
  21. Sino, C.G.M.
  22. Talarico, F.
  23. Tingle, N.
  24. Tziaferi, S.
  25. Van Rompaey, B.
  26. Dilles, T.
  27. Mostrar todos os autores +
Revista:
BMC Nursing

ISSN: 1472-6955

Ano de publicación: 2024

Volume: 23

Número: 1

Tipo: Artigo

DOI: 10.1186/S12912-023-01646-6 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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