Cross-sectional evaluation of pharmaceutical care competences in nurse education: how well do curricula prepare students of different educational levels?

  1. De Baetselier, E.
  2. Dijkstra, N.E.
  3. Batalha, L.M.
  4. Carvalho Ferreira, P.A.
  5. Filov, I.
  6. Grøndahl, V.A.
  7. Heczkova, J.
  8. Helgesen, A.K.
  9. Jordan, S.
  10. Karnjuš, I.
  11. Kolovos, P.
  12. Langer, G.
  13. Lillo-Crespo, M.
  14. Malara, A.
  15. Padyšaková, H.
  16. Prosen, M.
  17. Pusztai, D.
  18. Raposa, B.
  19. Riquelme-Galindo, J.
  20. Rottková, J.
  21. Sino, C.G.M.
  22. Talarico, F.
  23. Tingle, N.
  24. Tziaferi, S.
  25. Van Rompaey, B.
  26. Dilles, T.
  27. Mostrar todos los/as autores/as +
Revista:
BMC Nursing

ISSN: 1472-6955

Año de publicación: 2024

Volumen: 23

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.1186/S12912-023-01646-6 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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