Publicaciones (25) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2017

  1. 1917 y nosotros Julián Casanova, entrevistado por Alejandro Lillo

    Saitabi: revista de la Facultat de Geografia i Història, Núm. 67, pp. 21-44

  2. Aproximaciones cualitativas para la definición y validación de constructos de instrumentos estandarizados de medida

    La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios (Ludomedia), pp. 151-188

  3. BARBERÁ CEBOLLA, P. y FUENTES AGUSTÍ, M. (2017) La gestión del tiempo periescolar en la Educación Secundaria Obligatoria: cómo se gestiona el tiempo periescolar de ESO y su repercusión en el rendimiento académico. Barcelona, Cuadernos de Psicología, Sociedad Latina de Comunicación Social, CdP.

    Teoría de la educación, Vol. 29, Núm. 2, pp. 269-270

  4. El desarrollo de actitudes inclusivas a través del uso del álbum ilustrado: experiencia en el centro escolar Luisa de Marillac (Granada)

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  5. El medio ambiente en las aulas de secundaria y bachillerato: estudio de caso sobre la transversalidad en un centro educativo de Valencia

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 3343-3350

  6. El álbum ilustrado como referente de la diversidad: planteamiento del trabajo en los centros

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades

  7. El “aprendizaje basado en problemas” como metodología para el aprendizaje de la UD “salud y enfermedad” en 3º de ESO. Estudio en un centro educativo de Valencia

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 1325-1330

  8. Internet y los dispositivos móviles: Apps e ideas para un catolicismo del siglo XXI

    Los retos del comunicador católico (CEU ediciones), pp. 99-106

  9. Intervención en Atención Temprana

    III Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (EIDUM)

  10. La competencia digital de los políticos españoles en Twitter. El caso de las elecciones europeas de 2014

    EDMETIC, Vol. 6, Núm. 2, pp. 185-208

  11. La gestión del tiempo periescolar en la Educación Secundaria Obligatoria: cómo se gestiona el tiempo periescolar el alumnado de ESO y su repercusión en el redimiento académico

    Universidad de Salamanca

  12. La literatura de ficción como fuente histórica

    Studia historica. Historia contemporánea, Núm. 35, pp. 267-288

  13. La tercera lengua o el reto de traducir a un autotraductor

    Intercomprensión románica (Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions), pp. 51-62

  14. Medición de las actitudes de los profesores y futuros docentes hacia la inclusión educativa

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  15. Miedo y deseo: historia cultural de Drácula (1897)

    Siglo XXI de España

  16. Muscular activation in rumba bolero in elite dancers of DanceSport

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 12, Núm. 3, pp. 807-812

  17. Nuevas noticias sobre Juan Rulfo en el centenario de su nacimiento

    Microtextualidades: Revista internacional de microrrelato y minificción, Núm. 2, pp. 125-127

  18. On a first evaluation of ROMOT—a robotic 3D MOvie theatre—for driving safety awareness

    Multimodal Technologies and Interaction, Vol. 1, Núm. 2

  19. Percepción de las familias en acogimiento en familia ajena

    Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación (SCINFOPER), pp. 839-843

  20. Percepción del alumnado de traducción de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) sobre el ciberplagio académico

    RIDU, Vol. 11, Núm. 2, pp. 90-117