Publicaciones (38) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2020

  1. Estrategias de aprendizaje y nominación sociométrica en estudiantes españoles

    European journal of education and psychology, Vol. 13, Núm. 1, pp. 65-80

  2. A collaborative augmented reality annotation tool for the inspection of prefabricated buildings

    Multimedia Tools and Applications, Vol. 79, Núm. 9-10, pp. 6483-6501

  3. A taxonomy of augmented reality annotations

    VISIGRAPP 2020 - Proceedings of the 15th International Joint Conference on Computer Vision, Imaging and Computer Graphics Theory and Applications

  4. Aplicación de Scrum a la dirección y elaboración de Trabajos Finales de Grado experimentales de Comunicación

    Innovación y Comunicación: Retos docentes para la transferencia del conocimiento (Fragua), pp. 125

  5. Attitudes, Sentiments, and Concerns About Inclusive Education of Teachers and Teaching Students in Spain

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  6. Control social e imaginarios en las teleseries actuales

    Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 11, Núm. 1, pp. 275-277

  7. Does the school really support my child? SOFIA: An assessment tool for families of children with SEN in Spain

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 19

  8. Economía poscoronavirus: ¿Qué hemos aprendido?

    Ecclesia, Núm. 4036, pp. 6-7

  9. Emotional Intelligence, Empathy, Self-Esteem, and Life Satisfaction in Spanish Adolescents: Regression vs. QCA Models

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  10. Emotional intelligence and participatory practices with the family in early intervention

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 26, Núm. 1

  11. Enterrar a los muertos: explicar las fosas comunes de la guerra civil a través de los clásicos de la literatura

    El pasado que no pasa: la Guerra Civil Española a los ochenta años de su finalización (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 375-380

  12. Estudio bibliométrico de las publicaciones científicas sobre la percepción de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 9, Núm. 1, pp. 231-247

  13. Foreign Language Pre-Service Teachers’ Attitudes Towards Integrated Technology

    International Journal of Emerging Technologies in Learning, Vol. 15, Núm. 23, pp. 85-94

  14. Francisco Javier Fernández Nieto, Instituta Hispaniae Celtica (=Colección Historia y Geografía 354), Sevilla, Editorial Universidad de Sevilla, 2018, 340 pp. [ISBN: 978-84-472-1800-4]

    Gerión, Vol. 38, Núm. 1, pp. 393-394

  15. Hacia una economía del bien común

    Vida Nueva, Núm. 3200, pp. 23-30

  16. Highs and Lows in the Use of WhatsApp in Spanish Digital Newspapers

    Hipertext.net: Revista Académica sobre Documentación Digital y Comunicación Interactiva, Núm. 20

  17. I’m Not Good for Anything and That’s Why I’m Stressed: Analysis of the Effect of Self-Efficacy and Emotional Intelligence on Student Stress Using SEM and QCA

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  18. La difusión de noticias orientada a los jóvenes. Conclusiones del Instituto Reuters y estudio del caso El País

    Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 651-663

  19. La difusión de noticias orientada a los jóvenes: estudio del caso El Confidencial

    XXVI Congreso Internacional de la SEP. Periodismo para la transformación social

  20. Las competencias socioemocionales como elemento clave en la reinserción de la población reclusa

    Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020