Propuesta didáctica para la enseñanza de las isometrías en Educación Secundaria

  1. Marta Martín-Nieto 1
  1. 1 CES Don Bosco
Zeitschrift:
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas

ISSN: 1576-5199

Datum der Publikation: 2019

Titel der Ausgabe: Hacia una didáctica efectiva de las ciencias y las matemáticas

Nummer: 40

Seiten: 15-47

Art: Artikel

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Fuente de los datos: Dialnet