Propuesta didáctica para la enseñanza de las isometrías en Educación Secundaria
- 1 CES Don Bosco
ISSN: 1576-5199
Ano de publicación: 2019
Título do exemplar: Hacia una didáctica efectiva de las ciencias y las matemáticas
Número: 40
Páxinas: 15-47
Tipo: Artigo