ANTONIO
QUIROS FONS
PROFESOR TITULAR
Publications (41) Publications de ANTONIO QUIROS FONS
2024
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Estatuto jurídico de entidades religiosas no católicas y modelo de colaboración estatal en Croacia
Revista General de Derecho Canónico y Derecho Eclesiástico del Estado, Núm. 64
2023
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Adquisición de competencias demandas por el mercado de trabajo: el storytelling personal
Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 90-92
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Aprendizaje deontológico mediante análisis de relatos fílmicos sobre terrorismo y crimen organizado
Claves para la alianza entre filosofía y cine: la superación del escepticismo en la pantalla, la antropología cinematográfica y el personalismo fílmico (Dykinson), pp. 385-402
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Competencias comunicativas y simulación en cuidados paliativos
Avances para la innovación docente en salud y comunicación (Dykinson), pp. 186-213
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El MUN como caso de éxito reputacional de las Naciones Unidas entre la juventud: más allá del aprendizaje experiencial
Educación en valores y normas: innovación docente y transferencia de conocimiento en cuestiones de equidad y derecho (Dykinson), pp. 947-963
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Estudio de estereotipos socioculturales en imágenes generadas por inteligencia artificial para el aprendizaje de los ODS y la mejora de las competencias digitales
Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 278-298
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Generación de imagen propia por IA: ¿un nuevo recurso para la competencia documental en traducción?
Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje (Dykinson), pp. 247-270
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Herramientas de digitalización para las simulaciones diplomáticas
Global Media Journal México, Vol. 20, Núm. 38, pp. 18-30
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La IA educativa: dilemas y perspectivas éticas
Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje (Dykinson), pp. 552-565
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La recepción del doblaje artificial frente al doblaje humano: un estudio de caso
Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje (Dykinson), pp. 40-66
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Missing targets: which entities are affected by UN counter-terrorism sanctions?
Security Journal
2022
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Aprendizaje significativo a través del cine en la educación universitaria
Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 1112-1127
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El Storytelling personal en la educación universitaria para la adquisición de competencias demandadas en el mercado laboral
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus (Dykinson), pp. 608-623
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El poder a través del cine sobre terrorismo internacional
Sociedad digital, comunicación y conocimiento: retos para la ciudadanía en un mundo global (Dykinson), pp. 169-187
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Inteligencia artificial y posverdad en tiempos de guerra
Sociedad digital, comunicación y conocimiento: retos para la ciudadanía en un mundo global (Dykinson), pp. 73-90
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La inteligencia artificial como herramienta de la desinformación: deepfakes y regulación europea
Los Derechos Humanos en la inteligencia artificial: su integración en los ODS de la Agenda 2030 (Universidad Europea de Madrid), pp. 537-556
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Religious Freedom in the Global South (W. Amien, ED.), MDPI, Baasel 2021, ISBN 978-3-0365-2508-2, 232 pp.
Revista General de Derecho Canónico y Derecho Eclesiástico del Estado, Núm. 58
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Religious Persecution in Sub-Saharan Africa: Jihadism and ICC Prosecution
Religions, Vol. 13, Núm. 9
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Simulaciones de final de la vida
Innovación digital en comunicación y educación (Dykinson), pp. 562-596
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Transversalidad derecho-enfermería: adaptación de las prácticas clínicas curriculares del grado en enfermería durante la pandemia por Sars-Cov-2 en la Comunitat Valenciana
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus (Dykinson), pp. 733-756